Formation FreeCAD en FabLAB

[jbe]

Hier, je suis allé faire une formation sur FreeCAD, dans un FabLAB ( St Maur sur Indre)

J'avais en face de moi neuf personnes, dont trois qui font du SolidWork toute la journée, dans leur boulot.
Rien à dire, ils ont retrouvé la "philosophie de travail", qui est la même entre FreeCAD et Solidworks.

Ce qui les a embêté. Lorsque l'on clique sur face pour faire une esquisse,c'est de ne pas avoir les arrêtes de notre solide virtuel sélectionnées.
l faut les sélectionner une par une. D'accord, c'est pas long, mais c'est une étape en plus.

En revanche, ce qui venait de Skestchup, ont été perdue au départ.
En fin de journée, ils ont adopté FreeCAD pour leur FabLAB.

Bonne journée.

[Vincent B]

Lorsque l'on clique sur face pour faire une esquisse,c'est de ne pas avoir les arrêtes de notre solide virtuel sélectionnées.

C'est logique, on choisi ce que l'on veut. Chaque objet a son utilisation.

[jbe]

Une autre question qu'ils m'ont posée : peut on nommer une face?

[jbe]

Quand tu apprends FreeCAD à des collègiens de 4ème et 3ème, ce serait quand même bien que ces arrêtes apparaissent en automatique !

[meme2704]

salut jbe

ce serait quand même bien que ces arrêtes apparaissent en automatique

pas sur , parceque c'est une incitation à la faignantise
le choix de ou des arètes ou angles de ref invite à la réflexion sur le résultat final
avoir trop de ref sur une face comportant plein d'arètes peu conduire à une belle pagaille , imagine la face d'un pignon, ou d'un bouton moleté

[Vincent B]

Une autre question qu'ils m'ont posée : peut on nommer une face?

non, mais çà pourrait être utile.
à défaut on peut faire un datumplane (pour les faces planes) que l'on peut renommer.

Quand tu apprends FreeCAD à des collègiens de 4ème et 3ème, ce serait quand même bien que ces arrêtes apparaissent en automatique !

Si tu sélectionne les arrêtes et les faces en même temps, ça sert à quoi? mieux vaut sélectionner les objets un à un.
D'ailleurs, sélectionner toutes les arrêtes ça sert à quoi?

[jbe]

Les arêtes de la face sur laquelle tu as cliqué apparaissent automatiquement, donc pas de problème sur des objets complexes.
Et inciter les élèves à la fainéantise, pas de soucis de ce coté là, c'est naturel sur 70% d'un groupe, qui attendent la fin du cours.
Pourtant je leur dis que la pièce dessinée passera à l'imprimante 3D, mais il n'y a rien à faire.